Durch spielen lernt man spielen! Gebt den Kindern im Turnunterricht AUSREICHEND BÄLLE ......denn Geschicklichkeit lernt man am besten durch das Spiel selbst. Bälle in Klassenstärke (oder zumindest in halber Klassenstärke) erhöhen die Bewegungsintensität! Kinder, die sich gerne vor Ballkontakten drücken, werden mit einem eigenen Trainingsgerät ermuntert, selbst Erfahrungen zu machen und haben auch die Gewissheit, dabei nicht ständig beobachtet zu werden, da jeder mit sich selbst beschäftigt ist. Als Trainer haben Sie den Vorteil, dass Ihre Turnstunde nicht nur mit viel mehr Engagement begangen wird, auch stellen sich Lernerfolge rascher ein, als mit einem oder zwei Bällen. Damit das „Börserl“ nicht all zu sehr strapaziert wird, haben wir eigene UNTERSTÜTZUNGS-PAKETE geschnürt.
Durch spielen lernt man spielen! Gebt den Kindern im Turnunterricht AUSREICHEND BÄLLE ..... .denn Geschicklichkeit lernt man am besten durch das Spiel selbst. Bälle in Klassenstärke (oder...
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Durch spielen lernt man spielen! Gebt den Kindern im Turnunterricht AUSREICHEND BÄLLE ......denn Geschicklichkeit lernt man am besten durch das Spiel selbst. Bälle in Klassenstärke (oder zumindest in halber Klassenstärke) erhöhen die Bewegungsintensität! Kinder, die sich gerne vor Ballkontakten drücken, werden mit einem eigenen Trainingsgerät ermuntert, selbst Erfahrungen zu machen und haben auch die Gewissheit, dabei nicht ständig beobachtet zu werden, da jeder mit sich selbst beschäftigt ist. Als Trainer haben Sie den Vorteil, dass Ihre Turnstunde nicht nur mit viel mehr Engagement begangen wird, auch stellen sich Lernerfolge rascher ein, als mit einem oder zwei Bällen. Damit das „Börserl“ nicht all zu sehr strapaziert wird, haben wir eigene UNTERSTÜTZUNGS-PAKETE geschnürt.
